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深圳白石龙中高考美术培训
分类：绘画 | 更新时间：2020-01-10 | 来源：转载收藏 分享
提高画画技巧有效的方法，就是加入绘画辅导班，学习绘画技巧。要提高绘画水平较直接的方法就是加入一个绘画兴趣班、或请一位绘画老师一对一辅导，这样可以学到很多绘画技巧。个人认为这是对于未来想要以绘画为特长的人来说，较快且效果很明显的方法。当然，如果你只是将绘画作为兴趣，想稍微提高一下自己的绘画水平，不想破费的话，也有其他几种办法。（更多关于深圳白石龙中高考美术培训信息咨询电话：0755-86956340）
课程涵盖：多元文化、创意素养、艺术鉴赏、绘画技能
课程涵盖：素描、色彩、速写
课程涵盖：素描、色彩、速写、试题讲解、考前心理辅导等
主要课程：素描、色彩、速写、插画、艺术欣赏、艺术创作等
课程特色
专业统一的布置，营造充满艺术氛围的绘画空间，整洁的环境和通透光线，为学习提供舒适条件和视觉享受
我们的教师均来自各大专业美术院校，部分教师为省市级美术家协会会员，不仅教学经验丰富，更有丰富的创作经验。
所有课程具有完整教案，有无基础均可，从零基础到高级美术的一站式选择
知识讲解-现场示范-学员作画-纠正解惑-总结归纳
注重教学趣味性，穿插有序，课程轻松易懂，快速易学
不定期举办艺术展览、画展组织讲解等活动，不定期带队外出写生，让学员感受艺术生活，所学用于实际
学素描有什么用？为什么学素描？
首先：学素描能够提高你对形体，光，物体的质感，环境空间的了解，对实用美术及写实类绘画很有用，是这类绘画的根底。只要对塑造形体有了一定的知道后，才干创造出想象的东西。如果你的方向是实用美术，如概念设计，产品设计，原画，美工类的工作或者是想画写实类的作品，如写实静物，风景画，人物肖像画，大型写实创造的话，造型根底是必须的。能够合作雕塑，来加深对造型的了解。
第二：如果你是学生，学素描的同时，学习水粉画，能够走艺术生的道路，现在大学里都设有艺术学院，有多种学习方向：动画专业、环艺设计专业、平面设计专业、装修设计专业、服装设计专业、国画专业等。所以，学习素描是根底，高考的时候除了考文化课还要考专业课，素描就是专业课考试的其中一门课程。在素描，颜色和速写中，素描对基本功的要求是很高的，所以也需要更多的时间去练习。
深圳市卓越黑骏文化传媒有限公司成立于2011年，主营美术类培训，公司拥有明确的发展定位、美术类培训行业顶尖名师、先锋的教学理念、完整的成体系教学、成熟的师资培训体系。开办至今，培养了大批国内、国际艺术人才，积累了良好的业界口碑。
师资介绍
关于写作和艺术你的小孩怎么跟着时间而改变呢
创造力是学习的桥梁。当你的孩子充满好奇和幻想力的时候，她可以对遇到的问题提出解决方案，比如怎么才能使积木塔保持不倒。创造力可以帮助你的孩子在开端上学后变为一个爱考虑，爱钻研和自信的学习者。
让你的小孩了解她的创造力其中重要的一种方法是经过领会很多艺术活动。当她握着蜡笔去“工作”时，你会看到她在写作和艺术方面的改变，跟着她的成长写作和艺术会变得愈加可以被她把握同时也愈加杂乱。
关于十分小的孩子来说，艺术和前期写作的技术是同等的。起初他们精力会集在搞清楚这个很帅的所谓的蜡笔可以做什么。接着你的小孩会发现她的小手紧握着的蜡笔和她在纸上画出的那条线之间的关联：转眼间她就领会到了原因与结果的力量。可以幻想到这关于她来说是多么地激动，她现在可以在这个世界上留下真正的“符号”了。她可以用自己的小手和手指握住蜡笔的新技术关于她考虑技术的一个腾跃也是有帮助的。跟着你的小孩关于她手部肌肉控制的发育，她可以依照自己头脑中的目标和意愿来移动画笔或许漆刷。
历年高考成绩
01
2018年联考过重本线占比27.1％，本科过线率76.93％，资格线过线率97.59％
02
2016年联考过重本线占比24％，本科过线率78.8％，资格线过线率98％
03
2015年联考过重本线占比21％ ，本科过线率65.7％ ，资格线过线率97.2％
04
2014年240分以上占比8.6％,210分以上312人、占比69％，过线率95.8％
05
2013年联考240分以上占比9.1％,过线率96％210分以上69.9％
06
2012年联考过线率94.3％ 多名学生 取得本科A以上成绩
高考美术课程内容
素描静物/头像全因素训练彩静物/速写组合任务知识点总结讲解温习/后期应试训练/试题讲解/历年考题研究/考前心理辅导
强化学生的应试能力，系统巩固基础知识，提升学生的综合绘画能力，端正学生的学习态度，辅助学生高考志愿填报。
素描学习的误区
问题的关键是：咱们现在的干流艺术教育，已经把本来丰厚宽泛的素描固化成为简单化标准化、公式化、外表化的套路，注重的更多是素描呈现出的外表样式和技法，而对素描真正要处理的本质问题却没有重视。
现在的干流素描教育，包括素描教材，都是从几何体素描，到静物素描，然后人像素描这几个阶段从教育的目的看主要是份额透视、光影色彩，体积结构等。方法上基本上是千人一面的光影素描，教的大多是步骤和技法这种导向的结果便是学生们用一把铅笔在纸上不断地排线条，涂调子，画出来一张涂满色彩，黑乎乎的到处都画，又都没画到位的这样一幅外表上看是素描的一个东西。
这是为了素描而素描，它并没有处理根本问题。
