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深圳幼儿美术培训

分类:绘画 | 更新时间:2020-01-15 | 来源:转载

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提高画画技巧有效的方法,就是加入绘画辅导班,学习绘画技巧。要提高绘画水平较直接的方法就是加入一个绘画兴趣班、或请一位绘画老师一对一辅导,这样可以学到很多绘画技巧。个人认为这是对于未来想要以绘画为特长的人来说,较快且效果很明显的方法。当然,如果你只是将绘画作为兴趣,想稍微提高一下自己的绘画水平,不想破费的话,也有其他几种办法。(更多关于深圳幼儿美术培训信息咨询电话:0755-86956340)

班级设置

  • 少儿美术

    课程涵盖:多元文化、创意素养、艺术鉴赏、绘画技能

  • 中考美术

    课程涵盖:素描、色彩、速写

  • 高考美术

    课程涵盖:素描、色彩、速写、试题讲解、考前心理辅导等

  • 成人美术

    主要课程:素描、色彩、速写、插画、艺术欣赏、艺术创作等

课程特色

  • 环境优雅

    专业统一的布置,营造充满艺术氛围的绘画空间,整洁的环境和通透光线,为学习提供舒适条件和视觉享受

  • 名师资源

    我们的教师均来自各大专业美术院校,部分教师为省市级美术家协会会员,不仅教学经验丰富,更有丰富的创作经验。

  • 系统教案

    所有课程具有完整教案,有无基础均可,从零基础到高级美术的一站式选择

  • 规范流程

    知识讲解-现场示范-学员作画-纠正解惑-总结归纳

  • 合理课程

    注重教学趣味性,穿插有序,课程轻松易懂,快速易学

  • 艺术活动

    不定期举办艺术展览、画展组织讲解等活动,不定期带队外出写生,让学员感受艺术生活,所学用于实际

了解详情

速写如何处理画面中的点、线、面

点是基本的造型元素, 点的大小、疏密、形状变化可形 成不同的装饰效果和画面层次。一个画面中,以任一种形态的线为主,都能表达出具有个性的效果。应避免多种形态的线并用,杂乱无章。以面构成的黑白装饰画,黑白关系鲜明,视觉效果强烈。

机构介绍
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深圳市黑骏画室

深圳市卓越黑骏文化传媒有限公司成立于2011年,主营美术类培训,公司拥有明确的发展定位、美术类培训行业顶尖名师、先锋的教学理念、完整的成体系教学、成熟的师资培训体系。开办至今,培养了大批国内、国际艺术人才,积累了良好的业界口碑。

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师资介绍

  • 况老师

    联合创始人,深圳市青年美术家协会会员,深圳市文化艺术培训行业协会会员,前杨梅红国际私立美校造型基础导师,深圳市少年宫美术基地资深主教,资深少儿美术教育专家。

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  • 潘老师

    联合创始人,艺考部运营督导,资深美术专业学科规划导师,深圳市青年美术家协会会员,前深圳市少年宫美术基础班主教。

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  • 张老师

    联合创始人,少儿部运营督导,毕业于广州美术学院,广东省书画艺术协会、广东省青年美术家协会会员,前杨梅红国际私立美校教学总监,资深少儿美术教育专家。

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  • 王老师

    联合创始人,艺术总监,毕业于四川美术学院,香港艺术协会会员,香港美术教育协会会员,四川美术学院深圳校友会执委,青年设计师,青年艺术家。

    咨询老师

素描头像绘画技巧

素描头像需要了解人的头部结构。头部结构分为形体结构和解剖结构。头部的骨架形状,是介于圆球体和立方体之间的一个六面体,头部又分为脑颅和面颅两部分,脑颅是椭圆形,占头部的三分之一大小。脑颅部的前额区构成方形体块。面颅部则由颧骨区的扁平体块,上颌区的圆柱体块,下颌区的三角体块组成。

历年高考成绩

  • 01

    2018年联考过重本线占比27.1%,本科过线率76.93%,资格线过线率97.59%

  • 02

    2016年联考过重本线占比24%,本科过线率78.8%,资格线过线率98%

  • 03

    2015年联考过重本线占比21% ,本科过线率65.7% ,资格线过线率97.2%

  • 04

    2014年240分以上占比8.6%,210分以上312人、占比69%,过线率95.8%

  • 05

    2013年联考240分以上占比9.1%,过线率96%210分以上69.9%

  • 06

    2012年联考过线率94.3% 多名学生 取得本科A以上成绩

高考美术课程内容

  • 主要课程

    素描静物/头像全因素训练彩静物/速写组合任务知识点总结讲解温习/后期应试训练/试题讲解/历年考题研究/考前心理辅导

  • 教学目的

    强化学生的应试能力,系统巩固基础知识,提升学生的综合绘画能力,端正学生的学习态度,辅助学生高考志愿填报。

素描学习的误区

问题的关键是:咱们现在的干流艺术教育,已经把本来丰厚宽泛的素描固化成为简单化标准化、公式化、外表化的套路,注重的更多是素描呈现出的外表样式和技法,而对素描真正要处理的本质问题却没有重视。

现在的干流素描教育,包括素描教材,都是从几何体素描,到静物素描,然后人像素描这几个阶段从教育的目的看主要是份额透视、光影色彩,体积结构等。方法上基本上是千人一面的光影素描,教的大多是步骤和技法这种导向的结果便是学生们用一把铅笔在纸上不断地排线条,涂调子,画出来一张涂满色彩,黑乎乎的到处都画,又都没画到位的这样一幅外表上看是素描的一个东西。

这是为了素描而素描,它并没有处理根本问题。

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