为什么要让孩子学习书法

起到休闲养生的作用。不少医学家认为，书法与气功有着密切的内在联系。中国书法也能起到促进身心健康，使人精力充沛，益寿延年的作用。练习书法与气功的“三调”非常相似：?1）调身——姿势：写字要调整好身体的姿势。中国书法非常重视写字姿势，要求两脚平开与肩宽，松腰宽肩，含胸拔背，两手自然放平，左手按纸成弧形，右手拿笔，体态要轻松自然，有利于全身肌肉、血管、神经的放松，从而促进入静。?2）调神——入静：练习书法，因为要聚精会神地读帖、临帖，从而调整了精神状态，使意念集中。?3）调息——调整呼吸：练习书法时，要求呼吸自如、深长而均匀，不要屏气或有意识抑制呼吸，促进心肺功能的调节。

书法书写技巧

二者关系。形似的意思，就是从外表上看起来和原作品是一模一样的，外形酷似、逼肖，达到百分之百的重合。而在书法当中，形似的的意义曾经有这样一个标准，那就是你要做到——和原帖百分之百的重影。也就是你写的完全与字帖上严丝合缝。这样的标准，确实非常难。你说谁能做到呢？恐怕书法家临摹学习字帖的书法，你让欧阳询去临摹他自己的书法，让王羲之去临摹他自己的兰亭序，都未必能尽如人意。相传，王羲之在醉酒后醒来，看到自己写的兰亭序，十分满意，就想在写几篇，但都未能达到当时的效果，只有**幅自己醉酒写的**。可见，书法家自己都不能尽如人意。但是，有这样的一个高标准的意义是什么呢？就是让你不断的临摹、学习，有远大的理想和目标。就好像我们说的，自己再定一个目标、理想的时候，当然不能定一个比自己能力低的目标，要定一个稍稍高过你的目标，这样你才有可能更努力！想要书法临摹到重影，就是这样一个目的。

青少年学习书法的误区

先学学试试吧，看看行不行！很多家长抱着试试看的态度来的，其实这无形中给了孩子偌大的余地，什么余地？学不好的余地。其实学习是不能试的，告诉孩子你来了就是要在这里踏踏实实的学，而且要学好！没有任何余地！你上学还能试试吗？你人生还能试试吗？